刘宏：体育职业教育发展潜力巨大

体育职业教育是以培养体育行业应用型人才为核心目标的职业教育模式，它也是我国职业教育的重要组成部分，新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确提出“增强职业教育适应性”，这与政府工作报告连续两年作出“增强职业教育适应性”的重要部署一致，同时与国家“十四五”规划中将“增强职业技术教育适应性”列为“建设高质量教育体系”的重要举措相吻合。新发展格局之下，增强职业教育适应性已然成为时代赋予职业教育发展的全新使命。新修订《体育法》明确要求“国家完善职业体育发展体系，拓展职业体育发展渠道，支持运动员、教练员职业化发展，提高职业体育的成熟度和规范化水平。”和“加强职业教育和培训，培养体育产业专业人才，形成有效支撑体育产业发展的人才队伍。”这就从国家政策法律层面为体育职业教育提供保障，相关部门的配套政策的陆续发布，为体育职业教育健康有序的发展提供更多可能。

近年，随着全民健身国家战略、体育强国、健康中国战略目标的快速推进，竞技体育、群众体育协同发展、双驱并进，国家积极推动全民健身公共服务纳入社区服务体系，鼓励各地建设“百姓健身房”“科学健身指导中心”“运动健康中心”等科学健身指导的新载体、新平台的举措得以不断完善和落地。这也为进一步全面深化体育改革，以体育高质量发展助力国家发展、时代进步、人民幸福的发展目标提供了澎湃动能。面对体育产业的高速发展，体育发展的新业态、新模式、新技术等出现，在体育产业创新发展中，体育产业人才的培养和人才机制创新尤为重要。高质量应用型体育人才的重要性与日俱增，体育行业对于专项人才需求也十分迫切。

据了解，原国家体育总局中国体育科学研究所体育社会科学研究中心主任鲍明晓曾在2017年北京大学光华管理学院及美国哥伦比亚大学共同举办“中美体育管理发展与人才培养论坛”上表示体育产业2025年将面临600万人才缺口。北京大学国家发展研究院易剑东教授也曾测算，中国体育产业平均每年有20多万人的从业人员缺口，需要从体育行业外跨界而来。全民健身我们在行动活动办公室主任、体育冠军产业发展联盟秘书长刘宏则表示，体育生活态度的觉醒，主动参与体育活动动力增强，体育涉及社会的每个层面，在此转变的过程中，专业高素质的体育职业人才的参与更加重要，体育人才紧缺的现实短期能以彻底解决。

多位体育专家认为，体育人才的巨大缺口，将严重影响体育产业的发展，势必要站在体育强国和健康中国战略目标的高度，为产业提供有力的人才和技能支撑，加快解决发展过程的专业人才的短板，创新体育人才培养机制，完善强化体育职业教育平台，通过政企合作、校企合作、体教融合等多元化形式，鼓励社会力量积极参与，大力发展体育职业教育，夯实体育人才培养的基础。

虽然体育职业教育迎来发展的巨大机遇，同时面对很多挑战，体育职业教育属于中等或高等职业教育序列，区别于普通高中的通识教育，其课程设置以职业能力培养为导向。《国家职业教育改革实施方案》强调“按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，完善中等、高等职业学校设置标准，规范职业院校设置。”的要求，体育职业教育需与体育产业、体育事业等行业需求对接，根据行业的实际需要设计核心专业及课程体系，将理论与实践结合，培养应用型复合人才，体育职业教育目前围绕人才缺口最为紧缺的就业方向规划和设计，全民健身我们在行动活动办公室主任、体育冠军不产业发展联盟秘书长刘宏建议，现阶段校园体育教育、社会青少培训、科学运动康复、体育休闲四个板块是体育职业教育培养人才的方向，预计3-5年，随着体育职业教育逐步发展成熟，体育专业人才供需矛盾会得以缓和，但是体育职业的特殊性，特别是年龄因素影响，每年要转岗更新的职业岗位需要长期稳定的体育职业教育培养来加以弥补。（体教）